презентация единицы стоимости рубль копейка 2 класс
Главное меню:
Интересное
презентация единицы стоимости рубль копейка 2 класс, Презентация по математике на тему "Единицы стоимости рубль , Презентация "Единицы стоимости: рубль, копейка" - Разное, Единицы стоимости. Рубль. Копейка. Презентация по , План-конспект урока по математике (2 класс) по теме , Презентация по математике на тему "Единицы стоимости , Презентация по математике 2 класс "Рубль, копейка", Единицы стоимости: рубль, копейка - презентация для .
- Вы, решая ее, у себя в тетради записывайте только ответ примера через клеточку. - Кто, решит, поднимите руку. - Я увижу, кто первым поднялся по лесенке. - Прочитайте свои ответы. - Я запишу их на доске. 12, 5, 11, 7 - Назовите среди них однозначные числа (5, 7) - А двузначные? (11, 12) - Чем однозначное число отличается от двузначного? - Назовите самое большое двузначное число. (99) - А самое маленькое? (10) 6. Работа над новой темой. А) С испытанием справились прекрасно. - Готовы ли узнать новый секрет? (Учитель потряхивает мешочек) - Ваши предложения, что там? - Без чего не купишь конфет? Не заплатишь за вкусный обед? (Без денег) (Учитель высыпает содержимое мешочка, демонстрирует монеты). - Какие монеты вы знаете? (Дети отвечают) - Вот мы и познакомились с новыми величинами. - Есть у нас копейки, есть рубли. - Что больше 1 рубль или 1 копейка? Б) Работа по учебнику – страница 16 (устно). - Ребята, найдите задание №1 на странице 16. - Прочитайте задание. - Как узнать, сколько стоит конверт? - А 100 копеек можно заменить одной монетой в 1 рубль? - Так сколько копеек в одном рубле? - Запишите в тетрадях 1 рубль = 100 копеек В) Внимание на экран. Слайд 2. - Назовите монеты, которые изображены. - Прочитайте задание. - Сколько надо взять монет по 50 коп, 10 коп, 5 коп, 1 коп, чтобы получился 1 рубль? - 2 по 50 коп. - 10 по 10 коп. - 20 по 5 коп. - 100 по 1 коп. Г) Задание следующее. Слайд 3. - Задание 1. - Сколько монет и сколько копеек в 1 кошельке? - Задание 2. - Сколько монет и сколько копеек во 2 кошельке? 7. Физкультминутка. Мы решали, мы решали. Что – то очень мы устали. Мы сейчас потопаем, Ручками похлопаем. Раз присядем, Быстро встанем, Улыбнемся, Тихо сядем. 8. Закрепление пройденного материала. - Ребята, из скольких частей состоит задача. - Назовите эти части. Условие, вопрос, решение, ответ. А) Решение задачи № 4 на стр.16 на доске. - Прочитайте задачу №4 (Хором) - Напишите – Задача 4. - О ком говорится в задаче? - Что о ней известно? Запиши. Было - ? 5руб и 2 руб. Израсходовала – 6 руб. - Что значит израсходовала 6 руб? (отдала 6 руб) - Что надо узнать в задаче? (Сколько осталось рублей и Иры?) Осталось - ? - Кто догадался во сколько действий будет решаться задача? - Составим программу решения задачи. - Можем сразу ответить на главный вопрос задачи? (нет) - Что для этого надо знать? (Сколько рублей было у Иры всего?) - Можем узнать сколько рублей было у Иры? (да) - Каким действием? 1) +; - А потом можем узнать сколько рублей осталось у Иры? (да) - Каким действием? 2) - ; - Программу решения составили, теперь будем решать задачу. - Что узнаем первым действием? 1) 5 + 2 = 7 (руб) – было. - Что узнаем вторым действием? 2) 7 – 6 = 1 (руб) – осталось. Б) Решение задачи №5 на странице 16 на доске. - Найдите задачу №5. - Прочитайте задачу №5 (хором) - Про кого говорится в задаче? - Что они делали? (читали книги) - Какой вопрос поставим к задаче? - Кто пойдет решать задачу к доске? - Ребята давайте составим модель этой задачи. - Как изобразим книги? (0) - Сколько книг прочитал Саша? (10) - Нарисуйте 10 кружков. С - - А что сказано про Лену? - Что значит на 4 книги меньше? ( Это значит 10 без 4) - Как изобразим сколько книг прочитала лена? Л. - ? - А известно, сколько книг прочитала Лена? (нет, это нужно узнать) - Поставим ?. - Как узнать сколько книг прочитала Лена? 10 – 4 = 6 (к) Ответ: 6 книг. - Какой еще можно поставить вопрос к задаче? (Сколько всего книг) - Тогда задача будет решаться во сколько действий? - Кто ответит на вопрос – Сколько книг прочитали Саша и лена вместе? 10 + 6 = 16 (к) – всего. 9. Творческая работа над задачей. - Внимание на экран. - Ребята надо выбрать модель к задаче. - Прочитайте задачу. Задача: На ветке сидело несколько птиц. После того как 5 птиц улетели, их осталось 9. Сколько птиц сидело на ветке?. 1) 5 ? 2) 9 ?____ 9 5 3) 5 9 4) 9 5_____ ? ? (Если не принимать во внимание отношения больше/меньше при сравнении отрезков, изображающих слагаемые 9 и 5, то правильными являются 2 последние модели. Однако мы считаем надо обращать внимание на эти отношения слагаемых, чтобы подчеркнуть возможность перестановки слагаемых в нахождении суммы). - Сравните 3 и 4 модель. - Может быть 5 9 (нет) - Значит подойдет только 4 модель. - Давайте к 4 модели составим 5 модель 5 9 ? 10. Домашнее задание. А) Задача 6 – прочитать Б) №7 – преобразовать величины. 11. Закрепление. А) задача. За питание в школьной столовой вам надо заплатить 68 рублей. Вы принесли 70 рублей. Сколько вам должны дать сдачи? (2 руб) - Какими монетами это сделают? 2 руб, 1 руб и 1 руб. 4 монеты по 50 коп. 20 монет по 10 коп. 40 монет по 5 коп. 200 монет по 1 коп. 12. Оценки за урок. 13. Подведение итогов урока. - Что нового узнали на уроке? - Что особенно понравилось? Что осталось непонятным. 14. Работа в тетради на печатной основе. А) стр. 20 - №50 Список литературы 1. “Энциклопедия Кирилл и Мефодий” Издательство “Кирилл и Мефодий”, 2007 г. 2. Ермакова И.В. Протасевич Т.А. Учебное пособие “Начало экономики”, М.: Вита-Пресс, 2001 г. 3. “Большая советская энциклопедия” (БСЭ) Издатель “Новый диск”, 2002 г. 4. Моро Математика 2 класс Часть 1,2. Просвещение , 2009 г. , Презентация по математике на тему "Единицы стоимости рубль, копейка" (2 класс) Столичный учебный центр г., Презентация "Единицы стоимости: рубль, копейка" Скачать 2.81 МБ , 312712.ppt Автор: Кузьмина Ольга Юрьевна, 20 Мар 2015.
Единицы стоимости. Рубль. Копейка. 2 класс. В ряду чисел от 40 до 100 выбери те, в которых число. десятков на 3 больше чем единиц. Гному для стирки понадобилось 6 вёдер воды, а для. мытья пола 2 ведра , Единицы стоимости: рубль, копейка. Рубль. Копейка. 2 класс УМК «Школа России» презентация к уроку Математики Единицы стоимости. Рубль Копейка ., Рубль. Копейка". Презентация по математике на тему "Единицы стоимости. Рубль. Копейка". Столичный учебный центр г. Москва 2 класс ;, Презентация по математике 2 класс "Рубль, копейка" cайты учителей ЕДИНИЦЫ СТОИМОСТИ РУБЛЬ, КОПЕЙКА Копейка" + презентация, 2 класс, М.И. Моро, Презентация на тему Единицы стоимости: рубль, копейка к уроку в начальной Рубль, копейка - это денежная единица. 100 копеек = 1 рубль 1 рубль = 100 копеек , Здесь Вы можете скачать Конспект урока для 2 класса "Единицы стоимости: рубль, копейка" для предмета : Экономика. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока..