Содержимое разработки1Предпросмотр страницы №1 ГБОУ Лицей 1571РАБОЧАЯ ПРОГРАММАпо русскому языку для 3 классов для детей с ограниченными возможностями здоровья (С(К)К- VIIвида.) За основу рабочей программы взята программа для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида. Начальные классы 1-4. Авторский коллектив Р.Д. Тригер, Ю.А. Костенкова, С.Г.Шевченко, М. «Парадигма», 2010. Реализуется средствами УМК «Школа России»: «Русский язык» 2 класс, 3 класс, «Русский язык» 4 класс, Т.Г.Рамзаевой М. «Дрофа», 2009. Составитель: Ихарова И.В. г. Москва 2015Пояснительная запискаРабочая программа по русскому языку для 3 классов разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденным приказом МО РФ от 05.03.2004 № 1089, образовательной программой ГБОУ Лицей 1571 г. Москва и ориентирована на языковое, эмоционально-нравственное и интеллектуальное развитие ребенка, на повышение интереса к овладению родным языком, на ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления, на формирование коммуникативной компетентности учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека. На изучение курса отводится по 136 учебных часов (4 ч. в неделю). За основу рабочей программы взята программа для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида. Начальные классы 1-4. Авторский коллектив Р.Д. Тригер, Ю.А. Костенкова, С.Г.Шевченко, М. «Парадигма», 2010. Реализуется средствами УМК «Школа России»: «Русский язык» 2 класс, 3 класс, «Русский язык» 4 класс, Т.Г.Рамзаевой М. «Дрофа», 2009. При обучении по программе учебного курса«Русский язык» детей с задержкой психического развития следует полностью руководствоваться задачами, поставленными перед общеобразовательной школой: обеспечить усвоение учениками знаний, умений, навыков в пределах программных требований, необходимых для развития речи, грамотного письма и сознательного, правильного, выразительного чтения; расширить кругозор школьников; заложить основы навыков учебной работы; привить интерес к родному языку, к чтению, книге; сформировать нравственные и эстетические представления; способствовать развитию наглядно-образного и логического мышления. Эффективность обучения детей с задержкой психического развития зависит от решения коррекционно-развивающих, коррекционно-образовательных и коррекционно-воспитательных задач. , КТП" Математика" 1 класс ФГОС для коррекционных школ viii вида. Выберите документ из архива для просмотра: 68.4 КБ КТП 1 класс ФГОС МАТЕМАТИКА.docx, РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ для 2 класса по новым ФГОС к УМК «Школа России» Рабочие программы содержат пояснительную записку, цели, задачи, содержание, планируемые результаты изучения курса и календарно-тематическое .