tailit.nccu.edu.tw, 因此本文將由憲法社會國原則之社會正義與平等原則作出發,探討現行法制下編制外專任教學人員基本權利保障的缺失,歸納整理編制外專任教學人員於我國憲法上的權利保障基礎與大學自治的互動。 並觀察各國在面臨與臺灣相同的社會事實下,是如何以法制面加以因應少子化與高等教育市場化等情形。 最後,本文將提出若干建議,在立法者與行政機關有作為義務卻仍不作為時,未來編制外專任教學人員在實務上,應如何使其法律地位與基本權利受到固有的保障之解方與可能的方向。, Chinese-language Cinema, Cold War Sinophone Literary Production and Cultural Geopolitics", East Asian Comparative Literature, Gender and Ethnicity Studies, Modern and Contemporary Sinophone Literature, Postcolonial Studies., 查看啟用 Lu-Yin Lin 的研究主題。 這些主題標籤來自此人的作品。 共同形成了獨特的指紋。 國家/地區層面的近期外部共同作業。 按一下圓點深入探索詳細資料,或., 所以本文的研究問題為探討社會資本對參與的效果,並提出六項假設:(一)線下社會資本愈高投票參與愈高;(二)線下社會資本愈高,公民參與愈高;(三)線下社會資本愈高,網路參與愈高;(四)線上社會資本愈高,投票參與愈高;(五)線上社會資本愈高,公民參與愈高;(六)線上社會資本愈高,網路參與愈高。 本研究採用次級資料分析法,主要資料來源為〈臺灣傳播調查資料庫〉,其研究發現如下。 首先,線下社會資本越高,公民參與和網路參與越高,此一結果與文獻相符,人民在現實生活中擁有越高的社會資本,越會提高公民參與和網路參與的意願。 再者,無論是線下社會資本或是線上社會資本,對投票參與皆是無統計上的顯著關係,這也說明了社會資本並非影響投票參與的主要因素。, 把工作當作快樂的事情,把做研究當作期待,寫論文當作舒壓,就可以每天都過得很開心,期待所有做研究的夥伴們都能充分享受這個過程!.