сюжетно-ролевая игра по безопасности в детском саду
Главное меню:
Интересное
сюжетно-ролевая игра по безопасности в детском саду, Сюжетно ролевая игра в детском саду - PDF, Сюжетно - ролевая игра в детском саду. - Разное, Проведение игр по ОБЖ в детском саду, Картотека сюжетно-ролевых игр по ПДД. Воспитателям детских , Картотека игр по правилам пожарной безопасности , Сюжетно-ролевая игра в детском саду. Оснащение группы, .
4 Сюжет игры это та область действительности, которая воспроизводится детьми в игре5 Влияние игры на становление личности ребёнка Умственное развитие детей; Воображение; Коммуникативные умения6 Задачи: Сюжетно-ролевая игра «ПАРИКМАХЕРСКАЯ» Развивать интерес и уважение к профессии парикмахера; знакомить с правилами поведения в парикмахерской. Формировать умение самостоятельно развивать сюжет игры, согласовывать тему, распределять роли. Способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия и усвоению ролевых взаимоотношений. Формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе.7 Ножницы возьмем у мамы - подстригаться будем сами. Срежем волосы с макушки, оголим немножко ушки.8 Парикмахер непременно подстрижёт вас современно. Дайте ножницы, расчёску - он вам сделает причёску9 Сюжетно-ролевая игра «Школа» Задачи: Создать условия для практической реализации интереса детей к школе, к деятельности учителя, его взаимоотношениям с учениками. Поддерживать у детей желание учиться, быть старательными.10 - Сколько ушей у трёх мышей? - Сколько лап у двух медвежат?11 Сюжетно-ролевая игра «МАГАЗИН» Задачи: Формировать умение детей согласовывать собственный игровой замысел с замыслами сверстников, менять роли по ходу игры. Побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни; развивать диалогическую речь.12 Сюжетно-ролевая игра «КАФЕ» Задачи: Формировать умение детей самостоятельно распределять роли и действовать в соответствии с ролью, учить самостоятельно создавать необходимую среду, закреплять навыки доброжелательного, вежливого общения. Побуждать детей более широко использовать знания об окружающей жизни13 Сюжетно-ролевая игра «БОЛЬНИЦА» Задачи: формировать умение детей отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины. Воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах.14 Я врачом, наверно, буду, стану я лечить людей! Буду ездить я повсюду и спасать больных детей!15 Заболела детка корью? Это вовсе и не горе Врач поможет, поспешит, нашу детку излечит.16 У меня теперь простуда, и она не от верблюда. Целый день ходил без шапки, и теперь не все в порядке.17 Сюжетно-ролевая игра «АВТОСАЛОН» Задачи: формировать умение детей распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли, отражать взаимоотношения между играющими. Воспитывать интерес и уважение к труду транспортников, пробуждать желание работать добросовестно, ответственно, заботиться о сохранности техники, закреплять знание правил дорожного движения. Развивать память, речь детей.18 Мне нужны такие вещи: молоток, тиски и клещи, Ключ, напильник и ножовка, а всего нужней сноровка!19 Сюжетно-ролевая игра «СТРОИТЕЛИ» Задачи: Закреплять в игре знания о труде строителя, формировать умение действовать согласно принятой на себя роли, использовать атрибуты в соответствии с сюжетом. Отображать в игре знания об окружающей жизни, развивать творческое воображение, выразительность речи детей.20 Знает каждый в доме житель - этот дом возвёл... (строитель)21 Что за башенка стоит, а в окошке свет горит? В этой башне мы живем. И она зовется (дом)22 Пусть не сердятся родители, что измажутся строители, Потому что тот, кто строит, тот чегонибудь да стоит!23 Сюжетно-ролевая игра «ШОФЁРЫ» Задачи: создать условия для закрепления знаний детей о профессии шофера. Формировать умение детей устанавливать взаимоотношения в игре24 Весь день - домой и на работу возить людей его забота! Точно, вовремя и ловко подъезжаю к остановке. Все вошли, закрылась дверь, - пассажиры вы теперь. Всё! Приехали! Ура! Выходите, вам пора! Пассажирка юных лет, предъявите ваш билет!25 Сюжетно-ролевая игра «СЕМЬЯ» Задачи: формировать умение детей творчески воспроизводить в игре быт семьи26 В детсаду решили дети в дочки- матери играть: Саша будет в роли папы, Настя - мамочка опять.27 Кушай, дочка, не спеша, каша очень хороша.28 Игра имеет важное значение в жизни ребёнка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность работа, служба. Каков ребёнок в игре, таким во многом он будет и в работе А.С.Макаренко29 Список использованной литературы: Леонтьев А. Н. Психологические основы дошкольной игры // Психологическая наука и образование Маркова А. К. Психологические проблемы повышения квалификации // Педагогика Короткова Н. А. Сюжетно-ролевая игра старших дошкольников.// Ребёнок в детском саду С Короткова Н. А. Сюжетно-ролевая игра старших дошкольников.// Ребёнок в детском саду С Н. А. Сюжетно-ролевая игра старших дошкольников.// Ребёнок в детском саду С Мацкевич М. Изобразительное творчество и игра в пространстве музея// Дошкольное воспитание С Е.И. Современный дошкольник: особенности игровой деятельности.// Дошкольное воспитание С30 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! , Ребёнок в детском саду С Н. А. Сюжетно-ролевая игра старших дошкольников.// Ребёнок в детском саду С Мацкевич М., Сюжетно - ролевая игра в детском саду. Здесь я делюсь опытом, как учила детей организовывать сюжетно - ролевые игры в группе..
8.4 Видео: игра по ПДД в детском саду Значение игр по основам безопасности в ДОУ Опасность может подстерегать любого человека где угодно., Сюжетно - ролевая игра ролевая игра «Путешествие по городу» Фотоотчет о смотре сюжетно-ролевых игр В нашем детском саду проходил смотр конкурс о подготовке атрибутов к сюжетно ролевым , Картотека игр по правилам пожарной безопасности Проектная деятельность в детском саду; Сюжетно-ролевая игра «Один дома»., Сюжетно-ролевая игра в детском саду. Оснащение группы Cюжетно-ролевая игра становится ведущей деятельностью ребенка начиная с 4-х летнего возраста., , .