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UNICESUMAR - Durante a disciplina estudamos sobre os conceitos de Integração e de Inclusão e as transformações desses termos ao longo da história. Para Edler (1993) e Amaral (1994) integrar é incorporar, física e socialmente, um indivíduo que está segregado e separado de seus pares, oferecendo-lhe oportunidades iguais. Integração, para esses estudiosos, significa tornar esse indivíduo parte da sociedade, oportunizando o seu acesso de modo que ele estará nos mesmos lugares em que as outras pessoas estão, estará vivendo como as outras pessoas, fazendo o que todos fazem e tendo os mesmos direitos que as demais. Ainda, há todo o movimento a respeito da integração social e escolar., Integração é descrita como o ato de incorporar física e socialmente um indivíduo que está separado de seus pares. Isso significa criar oportunidades iguais para que essa pessoa possa fazer parte ativa da sociedade., Para Edler (1993) e Amaral (1994) integrar é incorporar, física e socialmente, um indivíduo que está segregado e separado de seus pares, oferecendo-lhe oportunidades iguais..
Para Edler (1993) e Amaral (1994) integrar é incorporar, física e socialmente, um indivíduo que está segregado e separado de seus pares, oferecendo-lhe oportunidades iguais., Integrar significa incorporar física e socialmente as pessoas que estão segregadas e separadas das demais. Significa torná-lo parte da sociedade, estar onde as pessoas estão, viver como as pessoas vivem, fazer o que as outras pessoas fazem e ter acesso aos mesmos bens e direitos que os demais (LOURENZO, citado por EDLER, 1993)., Para Edler (1993) e Amaral (1994) integrar é incorporar, física e socialmente, um indivíduo que está segregado e separado de seus pares, oferecendo-lhe oportunidades iguais. Integração, para esses estudiosos, significa tornar esse indivíduo parte da sociedade, oportunizando o seu., Definição: A integração é o processo de incorporar indivíduos que estão segregados, tanto física quanto socialmente. Objetivo: Oferecer oportunidades iguais para que esses indivíduos possam participar da sociedade. Tornar o indivíduo parte da sociedade. Proporcionar acesso aos mesmos espaços e atividades que os demais., Esse processo foi denominado como “integração instrucional” ou “sistema de cascata” que para Mantoan (1997): [] trata-se de uma concepção de integração parcial porque prevê serviços segregados que não estejam ao alcance dos objetivos da normalização., Para Edler (1993) e Amaral (1994) integrar é incorporar, física e socialmente, um indivíduo que está segregado e separado de seus pares, oferecendo-lhe oportunidades iguais..