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просмотр фильмов онлайн бесплатно смертельная гонка, Inteligencia Artificial en la educación | Ministerio de Educación , Orientaciones Curriculares de Tecnología e Informática - Colombia Aprende, Orientaciones para el uso pedagógico de herramientas de Inteligencia , Guía sobre el uso de la INTELIGENCIA ARTIFICIA, Regulaciones de la INTELIGENCIA ARTIFICIAL en la educació, La Inteligencia Artificial se implementa en la educación colombiana , Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación.
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El uso de herramientas de Inteligencia Artificial en el aula tiene un gran potencial para mejorar y personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, es funda-mental establecer planes de alfabetización digital, informacional, mediática y algo., En este apartado exploraremos diversas posibilidades y aplicaciones de la IA en la educación para orientar a estudiantes, docentes, centros educativos y administraciones en el proceso de integración de la IA de forma ética y responsable., Para abordar las controversias en torno IA generativa y aprovechar el potencial beneficios en la educación, primero debe ser regulado, lo cual requiere una serie de pasos y política, medidas basadas en un enfoque centrado en el ser humano para garantizar su funcionamiento ético, seguro, equitativo y significativo., El Congreso de Inteligencia Artificial y Educación es una oportunidad única para que educadores, investigadores y profesionales del campo educativo se conecten y compartan conocimientos y experiencias en el uso de la IA en la enseñanza., Propone recomendaciones concretas para la formulación de políticas que orienten el uso de la IA a fin de (i) permitir el acceso inclusivo a los programas de aprendizaje, especialmente para grupos vulnerables como los estudiantes con discapacidad; (ii) apoyar las opciones de aprendizaje personalizadas y abiertas; (iii) mejorar la provisión y , Abordaremos esta ventana de posibilidades que se abren con la implementación de la IA en el campo educativo, analizando algunos de sus beneficios y desafíos, pero, sobre todo, compartiendo las preguntas que hoy por hoy interrogan la práctica pedagógica y cuya reflexión pueden representar una oportunidad para volver sobre lo esencial de la tarea .